Fernando Lillo-Fuentes

Investigador

Correo electrónico: fernando.lillof@gmail.com

Fernando Lillo-Fuentes es profesor de Castellano y Comunicación (2016) de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, magíster en Lingüística Aplicada (2018) de la misma casa de estudios e Ingeniero ejecución en Electrónica de la Universidad Técnica Federico Santa María (2011). Actualmente, es candidato a doctor en Lingüística por la Universidad Pompeu Fabra (Barcelona). Su investigación y publicaciones se centran en el estudio de la calidad de escritura en géneros académicos mediante técnicas del procesamiento del lenguaje natural, en la pedagogía basada en géneros discursivos y en el análisis de géneros discursivos, con especial énfasis en aquellos evaluativos-acreditativos.

Fernando Lillo-Fuentes is a professor of Spanish and Communication (2016) at the Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, a master’s degree in Applied Linguistics (2018) from the same university and an Electronics Execution Engineer from the Universidad Técnica Federico Santa María (2011). Currently, he is a candidate for a PhD in Linguistics from the Universidad Pompeu Fabra (Barcelona). His research and publications focus on the study of the quality of writing in academic genres using natural language processing techniques, on pedagogy based on discursive genres and on the analysis of discursive genres, with special emphasis on those evaluative-accrediting.

Publicaciones destacadas:

  • Velásquez, M., Lillo, F., Jélvez, L. & Aguilera, A. (2017). CAPÍTULO 5: PROPUESTA DIDÁCTICA. Estrategias discursivas para acceder al conocimiento disciplinar. En Ibáñez, R. & González, C. (Eds.), Alfabetización Disciplinar en la Formación Inicial Docente. Leer y escribir para aprender (pp. 117-166). Chile: Editorial PUCV.

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